在前期调研、论证并听取多方意见、建议的基础上，经崇川区政府常务会、区党政联席会同意，崇川区教体局拟出台《崇川区域义务教育学校入学办法》，并于今天（27日）公开《崇川区域义务教育学校入学办法（征求意见稿）》，向广大市民征集意见。
根据《办法（征求意见稿）》，崇川区域义务教育学校入学，将实行户证一致、学段管理、获证时限等制度，对合法固定住所的确认也做了一些完善。
入学学生应与监护人同一户籍
户证一致是指入学儿童、少年户籍应与法定监护人在同一户籍，并与法定监护人合法固定住所的住宅房屋产权证（公租房屋使用证）一致。
对于两者不一致的情况，由教育行政部门统筹安排，或回适龄儿童（少年）户籍所在地入学。
同一住房每学段只提供一学位
实行学段管理，是指每学段内（小学6年、初中3年），学校对施教区内同一住房只提供一个学位（同一家庭除外）。
即学段内用于登记入学的房产如被出售，该房产对应的学位将随之变化，如新的合法固定住所施教区学校有空余学位，则安排至该校就读；如新合法固定住所施教区学校无空余学位，则统筹安排学校就读。
产权证须在6月1日前取得
实行获证时限，是指学校可以对入学儿童、少年法定监护人住宅房屋产权证（公租房屋使用证）取得、户口迁入时间等提出相关要求。
2017年，入学新生提交的住宅房屋产权证的取得时间、户口的迁入时间须在6月1日之前。
2018年后，学校提前半年向社会公布住宅房屋产权证（公租房屋使用证）的取得时间、户口的迁入时间。
按祖辈产权证入学须符合这些条件
对合法固定住所的确认，《办法（征求意见稿）》明确，对父母确无住房或与祖父母、外祖父母共有住房，要求按祖父母或外祖父母住宅房屋产权证（公租房屋使用证）入学的，必须父母至少一方及适龄儿童、少年的户籍与祖父母或外祖父母在同一户籍上（小学从2022年起、初中从2025年起，要求孩子出生后户籍一直都与祖父母或外祖父母在同一户籍上，从未迁移过），还必须房屋管理部门出具无房证明。
学校可根据学位情况微调
另据介绍，为了使招生政策更符合学校的实际情况，学校根据学位情况，需要对招生办法做一些微调，必须经过教育行政部门批准。
具体而言，就是学位紧张的学校需要严格执行户证一致、学段管理和获证时间等要求，有空余学位的学校可以根据学位的空余情况放宽相关要求。
《办法（征求意见稿）》出台背景
多年来，崇川区坚持教育优先发展，举全区之力，集全区之智，致力于实现硬件与体制的突破，逐步走出了一条崇川教育均衡发展之路。但由于历史原因，一些学校仍然存在学位紧张，班额超编的现象。
崇川区教体局相关负责人在接受记者采访时说，自2014年开始实行“零择校”以来，部分中小学家长调整了入学的思路，从过去找“门路”择校转变为通过购买学*房择校。近两年，学*房交易的现象在学位紧张学校施教区内盛行，中学主要集中于市三中、启秀中学和一初中3所市直学校，小学则集中在通师一附、通师二附、城中小学、实验小学、朝晖小学和崇川学校等学校，有些家长为了“择校”而临时购房，孩子上学后立即又将房屋转卖，导致学*房频繁交易，严重影响了教育的均衡发展。
此次对入学办法进行完善，目的就在于进一步科学利用义务教育学校资源，逐步消除超大规模学校和学校大班额现象，有效解决热点学校“学*房”过热等突出问题，更好满足适龄儿童、少年入学需要，促进教育公平。
市民有意见可反映
广大市民如有意见，可在4月8日前将修改意见发送至崇川区教体局基教科，联系电话：85797070 85797071，邮箱：nt880@163.com 。
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